妙笔文学

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第409章 论科举制（第1页）

帝国的改革进入深水区，是一个风起云涌的时代。本系列专章讲述在该时代，普通人不同阶级的人生活会有如何的变化以及思想等诸多方面的转变。

大宋帝国东岩省，某农庄内受某大案影响，东岩省是帝国较早，一批完成土地国有化的地区，所以发展和民生客观上要比其他省要强悍？

侯世吉，是帝国新政后最后一批科举出身的文人。在十几年前，帝国的科举通道基本上就已经关闭，进入仕途，一方面是近代化学府出身，另一方面就是预备官员岗或者是少数的退伍军官，因此他这个秀才其实拿的不是什么时候好在帝国的机场扫盲人员还是比较缺的，也没有什么文人架子被某农庄以不错的薪资聘请担任专门的扫盲员，每天不用干别的，就是教教书。

客观上来说，它不算是一个老学究，它还是比较务实的，没有说普通文人身上那种什么平常谈忠君报国什么伦理道德呀，一到关键时刻不顶事。前不久，农庄有公建项目要修，他一个文人是不用出的，并且这个一般来说都都是自愿的，自带一半口粮，农庄也会出一半，还会给点钱。他是不需要用的，并且农庄给他的薪资还是不错的，其实压根不需要，但是他还是去干了，并且不是说镀镀金，而是正儿八经的去干重活了。

这一点上来说是比较少见的。这节呢，是传统的课，虽说帝国推行的是新教育，但是传统的儒家老祖宗的东西也没有丢，只不过进行了小范围的整顿。三纲五常这种东西肯定是不能要的，一般来说的话是集中式教材和本土教材相结合。

知识传播者的同时，他也是学习者，因为帝国新政以后，社会上的变化，那简直是翻天覆地，他也要学，还要学习文化知识，科学知识，适应新时代，否则就会被淘汰。好在他的学习能力不错，说是等于是白天他教人读书，晚上他自学。这一点是很值得肯定的。

侯世吉见时间差不多宣布下课，同时布置了今天的课业。待娃娃们各回各家之后，他也带着书本要回自己的小屋。

刚放下书本，作为一个传统儒家，其实呢，他参与劳动，更多的是因为他本身就是农家人出身，家里辛辛苦苦供养出来，他考进秀才之后，搁以前那家里能直接起飞，但是他赶上的时间点有些背，帝国行政系统迎来大规模重组，科举出身的反而不香了，虽说没有派系分歧，但是客观上来讲，帝国内部官员选拔科举出身的会排在最后。

所以他对新政其实刚开始是有些排斥的，但是他在庄子里待了几年庄子里的变化是所以他对新政其实刚开始是有些排斥的，但是他在庄子里待了几年，庄子里的变化是显而易见的，家里也常常来信，最近几年家里的日子变好了，虽说比原本考进秀才成为特权阶级比要差一些，但是正儿八经的变好了，他的心态也在逐渐发生变化，上回他去公建项目顺手搭了一把手，本质上呢，闲着也是闲着。

同时呢，也是真正的融入了。正在研究教学大纲的时候，屋里门被敲响了，使农庄忠卫社的去集中食堂报到。

中央统一安排科举官员科举出身官员及在野的科举系统成员进行统一的基层调研，包括个人行迹调研，家庭背景调研等诸多被研有问题的，该抓抓，该枪毙枪毙，没有问题的，根据其能力，该调二线的调二线在野的科举体系者要开始进行统一的审计，符合新政要求的，继续列入预备岗，不符合的可能要就此踢出预备岗。

因此，省里的专项工作组到农庄，这是过来是专门对侯世吉进行了解及相关工作的。

集中食堂内，除了农庄忠卫社的人，还有东岩省负责基层调研的以及中央派驻下来，一方面要进行本次调研工作，调研结束之后要在本省随机抽选地点进行基层调研和劳动工作。

为首的是一个三十出头，京城口音的年轻男子。见侯世吉进来之后，开口说道：＂候先生，请坐。＂

侯世吉有些战战兢兢的坐下之后，年轻男子从公文包中掏出一份文件，开口说道：＂根据大宋帝国中枢部门联席会议决定，帝国体系要迎来重大变革。关于科举制官员善后及问题，要进行妥善处理。你们作为最后一批科举出身的成员，将会是帝国历史上最后一批科举制成员。这是中枢部门的文件，你可以看一下，看看当中有没有违宪的？＂

侯世吉满眼不敢置信，作为一个读书人起码在这个时代还是比较侯世吉满眼不敢置信，作为一个读书人，起码在这个时代还是比较算是个特权阶级，对科举出身的进行了大规模质感，但是其社会地位肯定是比普通老百姓要高的。江南国资改革，无论是公开文件或者是他旧有关系的渠道获得的消息，虽说在这次中引入违宪调查应文件，违宪中央撤出文件，但是还是不敢置信。

至于科举制，要取消，其实在科举渠道是封闭十几年，他就已经知道是这个结局，只不过是早晚的时间。

年轻人见他一直愣着不动，于是连续轻声提醒了几次开口说道：＂侯先生，侯先生。＂侯世吉这才反应过来，连忙告罪道：＂大人，不好意思，在草民，刚刚想事情，想的有些出神了。＂

年轻人见状一笑，开口说道：＂候先生，现在不兴叫大人这个称呼了，我姓周，你直接叫我小周吧。＂

询问客观上来说是比较客观的，但是难免会掺水，世界上没有十全十美的事情，这是要客观承认的，毕竟人不是神，是人就会有问题。

先是对侯世吉的家庭情况和基本个人情况进行了调查先是对侯氏集的家庭情况和基本个人情况进行了调查，这个不会听他一心之言。帝国有关部门会进行调查，甚至跑到他老家去问询。

然后是个人的政治倾向类调查以及生活调查和思想调查，这个东西怎么说呢，比较主观，不可能搞出一个客观的调查方案，对谁都能有用的，所以重点是后两个调查。

询问过后，侯世吉确定记录的字没有出现失误后会签字，然后接下来会在农庄内进行民评调查和生活类调查。等到他老家和有关部门的调查核实结果传过来之后，就可以进行定性了。

半个月之后，（这个时代，交通和通信方面的技术还是比较落后，基本上是走路靠走，通信变吼，后世追求的从前很慢。一封书信能记几年？在这个时代，是正儿八经的事情。因此，基层扫盲表面化一方面确实是有些功利性，另一方面是见识的问题，所以现在才大力推行中枢干部下基层劳动锻炼。）

最后还要进行一下终级呃问题，这种是纯公开的忠卫社通知农庄里的所有人到集中操场进行公开评议。

先宣布三个调查的结果，第一个是基础个人信息调查，这一点很好，没有造假的第二个，这东西很难做到客观，主观性很强，因此主要取决于后面的民风评比，以及在老家的家族评比（侯世吉，他是一个严格来说，他算是一个小农家里几代人，平时死供应才供应出它来。他考进秀才，本来是要享受时代红利，结果刚好碰上时间节点，所以这个家族评比实际上是评比他们家几代人在当地的民风怎么样评价怎么样，以及他小时候的这个评价怎么样，）。因此，第一条和第三条是占比比较大的，第二条只是作为一个参考。

公示结果之后，询问在场群众有没有意见，以及有什么问题需要咨询？

一个农人起来开口问道：＂＂

过关之后就可以打个勾了。

随后是个人意向的选择，这个主要看候世吉及个人帝国精兵简政是必要条件，只不过现在是对科举这一方面下手，因此预备岗官员也不能太多，否则帝国的财政够呛，虽说预备岗没有官职的预备岗，其实是不发工钱的。

侯世杰的条件其实是比较好的，由基层劳作经验，并且民风评价还算不错，这1点在帝国官员晋升体制中是比较吃香的两点，因此询问他是进入预备岗还是直接拿一次性买断，从此呃这一点倒不会限制，只是说帝国体是精兵简政工作没有完成之前，就连学府体系的定向培养生和基层推荐可能都会减少。

侯世吉思考了一下之后，开口说道：＂我这个人还是不适合当官，我还是退出来吧。＂几个调研组，包括农庄的人面面相觑，然后再次询问三次，询问之后确定了主观意向。

小周开口说道：＂侯先生，你可确定帝国精兵简政未完全完成之前，大概率是不会再招收新人入岗，如果你踢出预备役，可能以后基本上就没有进来的机会，这样给你几天时间思考。这几天我们还会去附近调查，如果你想改变主意就来通知我们。＂

几天之后，侯世吉还是决定，决定，因此决定退出预备岗。调研组遵从他的决定。同时，中央开始基础扫盲工作。客观上，侯世吉这种人其实并不在少数。由于科举制度不再吃香，大量的秀才，童生甚至有举人这个级别。为了谋生到农庄进行，基础扫盲工作，因此但是扫盲的质量由于不同的学识理念关系，质量参差不齐，因此各省各地区各级单位要积极收拢扫盲人员进行集中式教育，提高质量和水平。

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