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第266章 龙族教科书（第2页）

甚至他们的许多教科书都是从龙族那里借鉴抄袭而来的，中小学里的教师也大部分是从龙族的大学毕业生里招聘过来的。

这些变化，确实是有助于加快提升他们的发展步伐，因为大规模的工厂建设，需要大量受过教育的工人，否则很难提升效率和品质。

云家能够建设出白云城这种仙界顶级大都市，很大程度上，就是得益于教育体系产出的大量高素质人才。

现在经过西海战役的洗礼，他们与龙族的关系更加密切，许多合作项目都没有阻碍就顺利达成，甚至在这段时间里，龙族关闭了与新势力合作的通道，许多家族势力都找上云家来，想从云家里寻求到合作的机会。

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这让云家步入了一个新的发展高速通道，他们并不像龙族那样体量庞大臃肿，需要进行内部梳理整顿，他们直接就可以跟新家族势力进行合作。

所以他们承接了大量的合作项目，有些龙族的产业，还会在云家的城市里建立分部，然后以分部的名义，跟其他势力进行合作，这样很大程度上也带动了云家几个城市的发展。

由于这样的利益纠缠越来越深，云家对龙族的各种政策变动也极其关注，非常敏感，有任何风吹草动，他们都会认真的分析研究。

龙族制定的各项标准，他们也是有参与的，在各大协会中，他们也有代表，这次是积极参与了新标准的制定，并且大力推行。

毕竟这是挑战仙界各大老牌商会的绝佳机会，他们是断不可能错过的。

以云家的实力，无论如何都是不敢挑战这些顶级帝族势力控制下的商会，他们只能借了龙族的光，成为新标准的参与者之一，借了龙族的势，把老牌商会的行业标准推翻在地。

如今龙族又搞了教育体系的新版教科书，云家自然是第一时间跟进了，如果效果好，他们肯定是要紧跟在后面作出改变调整的。

总之，跟不上龙族的脚步，随时都会掉队。

而紧跟在他们的后面，云家绝对有机会列入顶级势力名单中，是排名前五的那种。

“启蒙方面的增删不多，没有新的知识点。初级阶段的知识点，有十几处修改，主要是增加了语文文本的新篇章……变化最大的，还是在高级阶段，新增了三个科目……”云家的教育部门经过对新版教科书的对比，得出一个数据表。

“他们在高级中学的阶段，进行了更加细致的科目划分，并且好像是对学生进行了提前的分科选择。”

在之前，高级中学阶段的学习还是全科系都要掌握的，但现在龙族率先进行了细分，这有什么用意吗？

“龙族的教育同行，对此有什么看法吗？他们这样做，应该是自己的考量吧。”云家的教育部官员受到长老会的询问。

长老们只是听着这些官员的汇报分析，很少进行横插一脚的指导管理。

若是以前，这些大长老为了彰显自己的地位和见识，多少都会指点几句，插手各部门的管理事务，但现在，他们基本不会这样做了，因为龙族的高层官员，就不会做这种事，他们会站在更高的层次，以统筹全局的眼光来看待各种政策带来的可能性变化，具体的事务只会让他们分心，也降低了他们的格局。

于是他们也学习了这个派头。

“据说他们主要还是为了全民教育而作出的调整。”

“怎么说？”

“我从龙族的教育部门同行那里打听到一些信息，听说是随着教育的全面普及，有许多资质水平及智力水平都一般的学生，也可以进入高级中学进行学习提升，而这些学生，可能无法应付全部学科的深入学习，他们的智力与精力都不足以支撑他们进行这种高强度的学习，只有少部分天才可以……”

云家的长老纷纷点头，这确实是一个不可忽略的问题。

以前的学堂书院，就是少数资质好的天才汇聚的学习之地，他们多数还是灵修者，具有修炼的天赋，无论是体力，智力都是远胜普通群体，所以他们学习的各项知识，都不需要删减的。

当然，对这些灵修者来说，文化知识的学习，也不是主要的科目，他们的主修还是力量，是修炼的境界，所以各项知识体系对他们而言，只限于知晓就够了。

但是现在就不一样，许多科目都是普通群体在学习，他们需要从这些科目上进一步学习钻研，达到更高深的层次，在这个领域中走得更远，才能成为他们安身立命的基本技能，所以他们不但要知晓，更加要深入的掌握，达到精通的层次，这样投入的精力就更要大得多了。

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