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第598节（第3页）

第1946章【1947】儿子老师俩3

“为什么是零？”香香爷爷粗着嗓子问，说出的同样是一帮看热闹家长心里所想的疑惑。

磊磊的小手里抓着二叔给的钢笔颇显神气，在纸上又画了两个圆给香香爷爷看。香香爷爷当然是看不明白，越看越糊涂，以为这娃在糊弄他这个老人呢，瞪着眼珠子说：“有什么话你就说。鸭蛋就是鸭蛋，你画两个干嘛？以为我看不懂你第一个画的是个零吗？”

“这两个圆，一个代表苹果的集合，一个代表板凳的集合。”磊磊奶声奶气的声线在车内却比任何大人来得清晰和响亮，“无论它们各自有多少个，板凳是板凳的集合，苹果是苹果的集合，没有办法交集。所以是零。”

香香爷爷被娃子奶水似的声音喷得灵魂在震荡，仿佛要荡到另一个世界里去了：“啥，啥叫做集合，啥叫做交集？”

仔细看，香香爷爷的老脸居然通红了。小谷奶奶在后面稀奇地望着香香爷爷的红脸仿佛发现新大陆一样。想这个老头刚和她怼的时候比她更厚颜无耻，什么话都敢说，这会儿怎么知道脸红了呢。

可见，香香爷爷是感觉到了自己在这个三岁多娃子面前都要甘拜下风了。一个老头子在知识方面竟然输给三岁多孩子，是叫他很汗颜。因为他现在是和三岁多的孩子比，不是和一个大学生比。

那年头，像磊磊这样小小年纪能说出大人们都不知道的数学专业词汇的娃子是属于极少数的。毕竟在那个时代大部分家庭根本没有这个教育资源和条件。

在家长们跟着香香爷爷议论纷纷那个集合交集是什么时。朱老师全身鸡皮疙瘩起了一地，她的嘴巴里像是发出了“我的天”那样的哇声。

集合和交集，是数学专业词汇没有错。不说其它的，光是孟晨逸在苹果和板凳中间写的那个符号，绝对能考倒在场的大多数家长。因为很多家长都和香香爷爷一样，由于历史原因导致接受的数学教育不足。加号大家肯定能看懂，交集的符号“n”很多人估计是看着却要在自己脑袋里打个问号问问是什么东西了。最最可怕的是，这个是属于高中数学的内容。

再说了，孩子的父母哪怕自己是高材生有这个知识，可教小孩子是另一回事。否则怎么说专业的事情要专业人来做。高级知识分子家庭教育孩子一样都需要求教于老师。

可这个孟家老二，太厉害了吧。本身学霸叫人敬仰了，如今连三岁多孩子都能给教会个高中数学内容，这该怎么形容好呢？朱老师那一阵阵激动，缘于哪怕她这样一个幼儿园名教师，都做不到孟家老二这点。

什么叫真正的学霸！朱老师的声调里充满着激情转头对宁云夕说：“你们家老二这才叫做真正的学霸。”

说真，看到这里的宁云夕一点都不吃惊。因为，老二喜欢逗她的儿子。真可谓是天才惜天才。孟晨逸本人是非常享受着教天才的感觉的。

第1947章【1948】儿子老师俩4

对于老二的感觉，宁云夕是能感同身受的。

遇到一个好学生，相当于在这个世界上找到一个和你一块有共同语言的人。他能明白你的世界只属于你个人的语言。你在这个世界上不再孤独，不再怕没人理解你。毕竟在科学界里，尤其是追求最高的科学圈子里，想要找到与自己心灵相通的人是很难很难的。否则怎么有天才是孤独的一说。

国内一些人追求着去国外走到世界上去正是因为如此，单纯只是为了寻找自己世界的知音。更别说科学界里那些老师和学生成为知音的佳话。很多着名的科学家都与自己的老师同时成为学术里的朋友，甚至成为强有力的竞争者，彼此竞争又彼此惺惺相惜着。

看宁云夕不惊讶，朱老师马上明白这种场面是在孟家里习以为常了，问宁云夕：“你们家老二还教过孩子什么？”

“教的——”宁云夕想着自己家老二第一次真正叫她吃惊的地方，“他教孩子画几何图形。”

画几何图形？不就是画圆圈，画三角形吗？这个有什么需要惊叹的吗？

现在他们幼儿园中班的孩子都会在老师指导下作画了。即使是小班，有时候她朱老师见一些孩子有天赋都会教着孩子画一点。绘画的基础是画基本的几何图形了。