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第二十一章 青学（第3页）

可怜的大石。

经过这次问话，白锡才肯定黄金组合并未组队，以此类推，恐怕原著中青学的一部分也并未进入如今的正选队列。

......

“比赛结束，青学获胜......”

“比赛结束，青学获胜......”

“......”

白锡在观众席中看完了青学全程比赛，并在他们的正选、替补席和啦啦队中寻找着那些熟悉的面孔。

原著那属于青学的“三巨头”：手冢国光、不二周助和乾贞治倒是悉数在列，其中手冢和青学现任的三年级部长分别稳吃一个单打位，其余两人轮流担任最后一个单打位，

双打则是将黄金组合拆开，分别搭上了一个三年级学长，偶尔也会让乾和不二上去客串。

至于什么“桃城武”、“海棠熏”、“河村隆”，现在还在队伍当啦啦队。

说实话，就这阵容搭配，能吓得每一个网王爱好者失声尖叫，不过实际看下来，发现也不是那么的唐。

双打大石组就不说了，那就是两个同学在打野球，就是那种把自己的球打回去，偶尔再去帮帮队友就行了的那种，默契和战术就别想了，不过有着三年级即战力和大石的查漏补缺，打起来也挺像那么回事。

菊丸组才是真正打的风生水起，菊丸的特技击球让他在网前充满了威胁，普通人连他构造的网前壁垒都过不去，即使过去了后面的三年级前辈补个缺还是没问题的。在菊丸的体力问题暴露之前，因为有着年级差距，搭配上三年级前辈的菊丸组战力恐怕比原著都大赛时更强。

单打就更厉害了，手冢+不二，这组合单拎出来也就立海那边能上来对标了。

而且这套阵容还完美的兼顾了各级队员的情绪和龙崎的执教理念。

一年级捡球没机会，二年级5人，其中一个单打位是竞争位，三年级3人，其中乾未进入稳定轮换，也就是说二年级和三年级的人员组成是相差无几的。

而培养方面，双打分别由一个三年级带动一个二年级成长，单打更是由三年级的做部长，带领全队成长。

这让统筹了各种问题的龙崎教练获得了一个值得尊敬的好人名号，原著中青学上上下下都发自内心的尊敬她，就连越前南次郎这位毕业了的校友都不觉得她有什么问题，甚至还愿意将自己的儿子交给她来带。

如果青学学生的潜力平平，那龙崎教练除了对校内霸凌的处理方面上有点软弱外没有其他问题。

可惜——

龙崎教练再次抽到了SSR，还不是一张，是三张，后面还连着一堆闪闪发光的SR，这让她那过时的培育方针——尤其是双打，看起来像犯罪。

双打没有看出黄金组合的潜力这一点是眼力问题不强求。但她的组队方法也很有问题，国中赛并不等同于未来的世界赛，你是要打满三年的（青学甚至还只有两年），高年级搭配低年级换来的就是阵容的一年一变，默契根本就培养不出来。

单打就凭她那个一年级不能上场的规定就足以宣判她死刑。

结合这些来看，原著青学为何到越前加入那年才腾飞也就不难理解了。

首先最重要的：手冢当上了部长。大和佑太在一年级时已经确定了手冢的地位，为了不给手冢添堵，他安排了一个没甚主见的接任他的部长之位，而手冢当副部长时就可以架空那位部长，甚至是取而代之，当然以手冢的性格他是一件也没干，这也让社团的话语权被龙崎教练所掌握，到了手冢正式接任部长时才拿了回来。

手冢接任部长后，龙崎教练也不是个贪权的性子，很多事情都会跟他交流后才下达命令，甚至是直接放权给他。

这才让阵容选择从多方面考虑变为了实力至上，彻底摆脱了龙崎教练的影子。

其次就是越前的强势加入，越前成为正选队员不只是多了一个生力军那么简单，他的存在让龙崎教练彻底打破了教育多年形成的规则，变得更容易接受新兴事物了。不然以手冢那性子，若是还坚守老一套的龙崎教练选择反对，他必不可能对着干，而是选择听从，青学的腾飞之路怕是遥遥无期。

最后，也是最重要的一点，青学那帮人的成长进度简直不可思议，手冢没什么好说的，纯属是被伤病封号的一人。不二和越前突出一个自适应，对手越强我越强，还自带绝境爆种buff，给各路豪强都上了一课。

双打除了黄金组合一年时间就唤醒了奇迹之花——同调外。海棠熏这位也是隐藏的人才，他能单能双，还能百搭队友且战力不落下风，什么桃城、菊丸甚至是乾，都能带着他们打赢不同层级的比赛，甚至最后站上了全国大赛的舞台。

白锡幽幽的看着比赛胜利后在欢呼的青学众人。

不知道他们未来取得成就后，对龙崎这位教练还有没有如今的尊敬呢？

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